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小组活动中的自我评价表,团队成员自我评价 团队合作自我评价

互联网 2021-01-23 09:53:57
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首页 > 范文大全 > 自我鉴定 >正文2018-09-10

篇一:《团队(小组)合作自我评价表【精品案例】》

团队(小组)合作评价表

单位: 姓名: 团队(组别):

篇二:《工作自我鉴定团队精神》

培育团队精神,发挥党员先锋模范作用工作总结 党员在科学发展观思想的指引下如何发挥先锋模范带头作用 有名话说得很好:火车跑得

快,全靠头来带。还有一句“一个支部就是一试座堡垒,一名党员就是一面旗帜。”党员积极

发挥先锋模范带头作用,对一个单位来说是不可估量的一股强大力量。在新的形势下,党员

如何体现自身的先进性呢?这里就新桥中心小学的具体情况,谈点自己的意见。

(一)、党员要认真学习党章,不断提高自己的党性修养水平。吃苦在先,享受在后,淡

泊以明志,宁静而致远。坚定自己的信仰,忠诚党的教育事业,无私奉献,不论在什么情况

下,都要有一种一往无前的进取精神,永葆共产党员的魅力。新形势下,党员要保持先进性

作用,不断加强个人的党性修养、思想品德修养是最主要的。在当今改革开放,市场经济蓬

勃发展的社会中,一个共产党员如果不加强党性修养,树立正确的人生观、价值观,就很难

保持先进性,成为“口袋”党员、“挂名”党员。因此,共产党员要坚持自觉加强党性修养,

增强党性宗旨观念。要自觉学习领会“三个代表”重要思想和《党章》,使自己的思想认识与

时俱进,跟上时代,才能自觉地立足本职,履行好党章规定的权利和义务,为党的工作奉献

力量。要积极参加党组织生活,接受党组织的教育和管理,增强组织观念,时刻不忘记自己

的共产党员身份,自觉抵制各种错误思潮的影响,坚持党性立场,从而在群众中树立良好的

形象。

(二)、校兴我兴、校荣我荣,作为党员时刻要有一种主人翁责任感。哪里需要,哪里就

出现党员的身影:脏活累活前有党员埋头苦干的身影,困难危险面前有党员义无反顾的身影。

(三)、党员要严格遵守党的纪律,不该说得话不说,不该做得事不做。要有敏感的政治

头脑,不能混同于一般群众。

(四)、作为党员,不能单讲能力有大小,不能为自己的工作落后找客观原因。主观上要

努力,工作要有创造性,要善于学习新东西,不断提高自己的工作水平和能力。业务要精湛,

效率要明显。不仅要有献身精神,更要有科学发展的头脑,要充分发挥旗帜作用。

(五)、党员要关心老师,理解老师,帮助老师,是老师的良师益友。不与民争利:不争

职称、不争荣誉、不争晋级。不与民争强:不争嘴、不说闲话、不散布小道消息。一身正气

做人,两袖清风教书。

(六)、党员也是人,也有自己的情感世界,任何唱高调或者条条框框的清规戒律都是不

符合实际的。但是党员要保持清醒的头脑,处理好一些复杂的人和事,把精力集中到干主要

事情上来。

(七)、支部要强化党员的思想教育,增强党员的先进性意识。要以开展学习实践科学发

展观活动为契机,解决好党员队伍当中存在的突出问题,消除党员发挥模范作用的制约因素,

关键在于加强党员教育管理,核心是增强党员的先进性意识。必须要不断加强党员的理论学

习,用科学发展观的思想武装党员头脑,增强党员理想信念、宗旨观念和先进性意识。要进

一步拓宽党员的视野,解放思想,更新观念,始终保持共产党员的昂扬锐气、蓬勃朝气和浩

然正气,努力提高 党员的整体素质,激发党员发挥模范作用的动力,切实保证党员在提高教育教学质量、

加快素质教育进程的改革大潮中始终走在前列,真正成为具有共产主义觉悟的先锋战士。

(八)、抓好党员分类管理,提高党员管理水平。按照“党要管党”、“从严治党”的方针,

加强党员的管理工作,逐步探索新时期党员管理的新方法。党员模范作用的发挥,除了党员

自身因素外,关键是基层支部能否提高管理水平,合理引导党员发挥作用,应充分考虑目前

党员在工作方法、思想状况上的差异,对不同层面、不同岗位的党员提出不同的要求,强化

分类指导。

(九)、坚持以人为本,关心爱护党员。党组织要关心爱护党员,帮助生活困难的党员、

老党员解决实际困难,让党员感受到组织的温暖和集体的力量。

(十)、补充新鲜血液,提高队伍的活力。要把那些工作积极、思想境界高、关心同学的

那些同志吸收到我们的队伍中来,不断壮大我们的力量。同时,对那些已成为“口袋”党员、

“挂名”党员的同志,教育挽救无效外,要清除到党员队伍之外。 总之,党员发挥先进性作用,是衡量党员是否合格的重要标准,也是党员教育管理工作{团队成员自我评价}.

的目标要求,是一个常谈常新的话题。只有培育党员之间的团队精神才能更好的为同学服务,

为同学解决难题。只有始终坚持和贯彻“三个代表”重要思想,始终保持与时俱进的精神状

态,提高党员教育管理的水平,提高农村党员队伍的整体素质,党员先进性作用才能体现,

先进性作用也才能更充分地发挥。篇二:关于学习团队精神的心得体会 关于学习团队精神的心得体会 一周前,我们车间全体员工在谢主任的带领下进行了一次深刻的培训。这次培训主要议

题是关于培养员工的团队意识,这次培训洗涤了我的心灵,让我受益匪浅。 中国有句古话:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用,”意思是说,如

果一千个人同心同德,就可以发挥超过一千人的力量,如果一万个人离心离谱,恐怕连一个

人的力量也比不上!这就是团队的力量,这就是我们需要的团队精神。 今天,随着市场规则的日益规范和市场竞争的日益激烈,企业要想在竞争中占据一席之

地,靠什么?靠企业家的个人英雄主义?靠少数人的单打独斗?不,那已经是夕阳挽歌,风

光不再了!因为我们所从事的工作,是只有通过团队协作才能完成好,因为现在的市场竞争

是团队协作能力的综合竞争! 面对机遇和挑战,我们有理由追问,我们应该记住些什么?我们应该发扬些什么?我们

应该记住,为了企业的发展披荆斩棘,殚精竭虑,奋战在一线,保质保量;我们应该发扬团

队协作的战斗力,团队协作的精神。 翻看当代企业的荣辱兴衰史,我们不难发现:一千个不成功的企业可能有一千个不成功

的理由,但是一千个成功的企业,必然会有一个重要的因素,那就是上下同欲,精诚合作的

团队精神! 小溪只能泛起破碎的浪花,百川才能激起惊涛骇浪。对于我们企业来说,影响企业发展

的阴霾已逐渐远去,推动企业发展的有利因素仍在不断增长,对工作我们应同心同德,勇敢

面对不懈努力。

五铜包铁矿就是一个完整的团队,个人与团队的关系,就像小溪与大海,个人只有完全

融入团队,才能充分发挥个人的作用。团队发展离不开个人,个人的发展更离不开团队,只

有将个人追求与团队追求紧密结合,树立与团队风雨同舟的信念,才能实现个人更大的发展!

没有完美的个人,只有完美的团队。 选矿车间:廖立志

二零一四年六月二十二日篇三:团队精神的心得体会 团队精神的心得体会

通过学习和研究团队精神,使我们大家深受教育和鼓舞,团队精神就是新时期的一种集

体主义的升华和集体主义内容的扩展,我们在工作的分工与合作就是离不开团队精神的支撑,

没有团队精神的支撑就很难有我们各项工作的顺利开展,总之,团队精神就是新时期团结力

和凝聚力的所在。

一、我们珍惜集体的荣誉,珍视集体的利益,以单位为家的忘我的工作作风就是团队精

神的再现,我们提出的志同道合的口号就是团队精神的具体表现,没有一个共同的工作目标

一切都很难实现,集体主义的具体表现就是团队精神,在我们工作中离不开团队精神的指引,

团队离不开一个同一的领导和同一的指挥,才能保证团队的顺利工作和工作成绩的取得,这

就是团队精神的巨大的作用,在我们不同的历史时期,团队精神发挥了不同的作用,有一点

是可以值得大家重视的就是,在凝聚人心鼓舞士气方面都具有十分重要的作用。团队精神的

心得体会我们总结了一下团队精神的实质就是一个单位或者一个组织的凝聚力的所在。团队

精神要想工作中产生积极的影响,离不开一、团队价值趋向的定义,一个团队的前进方向和

努力的方向。

二、团队荣誉的拥有力和团队成员的战斗力,实质就是团队提高团队成员的综合素质。

三、团队精神要靠一个统一正确的领导才能发挥重要的作用。团队精神是一个单位产生强大

凝聚力的所在。篇四:团队精神 团队精神

为了培养**届新干事的沟通能力与交流能力、增强团队合作精神、面对困难的毅力与心

理素质,(学校+学院)团学于2014年**月**日,我院团学走出户外,齐聚在***公园进行定

向越野团队培训。

下午3点正,于天河公园里的干部已经集合完毕,准备进行团队培训。这次培训活动以

定向越野赛的形式进行。

个人的发展离不开团队的发展,每个人只有当自己的目标与团队相融一体,同舟共济的

时候,才会随着团队的发展个人、现实个人目标和价值。 那么什么是团队精神? 所谓团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的

基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,

反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不

要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确

的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分,良好的管

理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位,充分发挥集体的潜能。如果没有正

确的管理文化,没有良好的从业心态和奉献精神,就不会有团队精神。 那什么是又是团队呢? 所谓团队,是指一群互助互利、团结一致为统一目标和标准而坚毅奋斗到底的一群人。

团队不仅强调个人的业务成果,更强调团队的整体业绩。团队是在集体讨论研究和决策以及

信息共享和标准强化的基础上,强调通过队员奋斗得(转载于:工作自我鉴定团队精神)到胜利

果实,这些果实超过个人业绩的总和。团队的精髓是共同承诺。共同承诺就是共同承担团队

的责任。没有这一承诺,团队如同一盘散沙。做出这一承诺,团队就会齐心协力,成为一个

强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。

优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成

员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个

人,其本质上是注重个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简单总和,工作团体的

成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的

增值效应。此外,工作团体常常是与组织结构相联系的,而团队则可突破企业层级结构的限

制。

团队精神有什么用?

1.目标导向功能

团队精神的培养,使店内员工齐心协力,拧成一股绳,朝着一个目标努力,对单个营业

员来说,团队要达到的目标即是自己所努力的方向,团队整体的目标顺势分解成各个小目标,

在每个员工身上得到落实。

2.凝聚功能

任何组织群体都需要一种凝聚力,传统的管理方法是通过组织系统自上而下的行政指令,

淡化了个人感情和社会心理等方面的需求,而团队精神则通过对群体意识的培养,通过 员工在长期的实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理,来沟通人们的思想,

引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感,反过来逐渐强化团队精神,产生一种强大的

凝聚力。

3.激励功能

团队精神要靠员工自觉地要求进步,力争与团队中最优秀的员工看齐。通过员工之间正

常的竞争可以实现激励功能,而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上,还能得到团队的

认可,获得团队中其他员工的尊敬。

4.控制功能

员工的个体行为需要控制,群体行为也需要协调。团队精神所产生的控制功能,是通过

团队内部所形成的一种观念的力量、氛围的影响,去约束规范,控制职工的个体行为。这种

控制不是自上而下的硬性强制力量,而是由硬性控制向软性内化控制;由控制职工行为,转

向控制职工的意识;由控制职工的短期行为,转向对其价值观和长期目标的控制。因此,这

种控制更为持久有意义,而且容易深入人心。 定向越野之顺峰山培训活动,团队训练有利于激发参与者的个人潜能和培养团队精神了,

让新干们学会如何突破自己,锻炼自己的胆识。营造社联一家人的团结、和谐氛围,使新干

认识到团队合作的重要性,从而加强社联的创新管理。篇五:弘扬团队精神坚持团结奋进 弘扬团队精神,坚持团结奋进 20世纪70年代,丰田公司开始把团队合作引入治理过程中,取得了巨大的成功。诺基

亚、通用电气、惠普、波音、摩托罗拉、可口可乐等许多知名企业都特别强调团队合作精神。

越来越多的企业在招聘人才时把团队合作作为一项重要的考察指标。我司自去年末提出“创

新驱动、转型发展”的战略以来,公司配套制度陆续出台、各项业务不断推进。在公司新一

轮快速发展中,面对机遇与挑战,尤其需要全体员工上下一心、团结合作的精神,特别是在

业务部门与支持部门之间、不同业务部门之间的协同合作,对于公司至关重要。那么究竟什

么是团队合作?企业为什么如此重视团队合作呢?我们又该怎样弘扬团队精神,坚持团结奋

进呢? 所谓团队精神,是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风,共同承担集体

责任,齐心协力,汇聚在一起,形成一股强大的力量,成为一个强有力的集体。团队合作就

是企业中各员工之间相互沟通、交流、真诚合作,为实现企业的整体目标而奋斗的精神。它

包括两层含义:一是与别人沟通、交流的能力;二是与人合作的能力。 团队合作是职工主体地位的一种整体体现,是企业职工对企业内部人际关系的态度。团

队合作为企业职工的一种基本意识,意味着职工对于本部门,对本企业职工群体的认同感和

归属感;意味着职工将自己命运与群体命运紧密相联, 与群体同兴衰、共荣辱的自我选择;意味着职工主动与群体内部其他成员的协同,共同

创造团结和谐气氛的自觉意向;意味着职工愿意为群体的目标努力奋斗,甚至牺牲个人利益

也在所不惜的战斗精神。

在当今社会里,企业的分工越来越细,任何人都不可能独立完成所有的工作,他所能实

现的仅仅是企业整体目标的一个小部分。就拿我司来说,简单的分一下就可分成十几个大大

小小的部门,如总部、营业部运营中心、客服中心、营销中心等,而每个部门又由不同的个

体所组成,各自负责不同的工作。正因为企业的分工如此之细,所以它要求各个部门之间必

须紧密的合作,任何一个环节出现了差错,都可能导致服务的失败。在做业务的过程中,任

何人都可能会遇到比较难解决的问题,这个时候就需要各成员之间发扬群策能力、相互帮助

的团体精神了,由大家一起来分析讨论共同协商解决问题的最佳方案。 员工的团队精神是企业的无价之宝。它所迸发的巨大力量是企业发展取之不尽、用之不

竭的动力源泉。既然团队合作这么重要,那么,在具体的工作中我们究竟应该怎么培养这种

精神呢?

第一,要培养企业成员的主人翁精神。要将自己的利益与企业的利益相结合,因为个人的

利益来源于企业的利益,只有企业的利益得到维护,自己的利益才能有可能保障。多 为企业创造财富,就等于间接的为自己创造财富,真正把企业当成自己的。只有从这样

的角度看,你的工作才会有动力、冲劲,而不会把分配的工作当成是任务和苦差事。 第二,要培养企业成员之间的协作精神。任何人都不可能是独行侠,要学会积极与人沟

{团队成员自我评价}.

通,凡事采取与人合作的态度。正因为我们的分工精细,每个人的工作才有所不同。所以在

工作中我们经常会和其他部门或同一部门的不同成员之间有所接触,不同岗位的工作性质、

内容和操作都会有所不同,而不同的个人,其性格、处世的方式也有所区别。如果对这些不

熟悉,那我们工作起来就可能处处阻滞,无法顺畅快捷的把事情办好。怎样解决这个问题呢?

除了平时要尽量多了解、熟悉其他部门,其他工作岗位的工作性质、内容和流程之外,实际

工作中还必须多做些沟通交流,抱着合作的态度,多理解别人的苦衷,多设身处地为别人着

想,这样工作起来就会事半功倍了。 第三,要设计团队共同目标。要吸引住现代员工的心智,就需要追求者更伟大的值得为

之奋斗的目标。它能够为团队成员指引方向、提供推动力,让团队成员觉得为它贡献力量。

共同目标一旦被团队所接受,在任何情况下,都能起到指引方向的作用。目标可以使个体提

高绩效水平,使群体布满活力,促进团队成员间的沟通,从而有助于团队把全部的精力放在

努力实现预期目标上。企业的高远目标有助于在企业内 部形成一种安稳的氛围和动力框架,以使员工们能全身心的投入工作。 第四,要有高校灵活的企业组织。企业内部要有良好的组织治理制度,不要设臵复杂的

组织结构。这样做的好处是:一方面能最大限度的减少治理层次,产生授权感,使成员不会

产生等级差别感觉。把权力交给员工的结果,是公司获得了员工忠诚,人们对工作有了新的

热情,也愿意参与进来。另一方面能使员工协同工作,更好的发挥他们的积极性和创造性,

增进企业绩效。对我司来说,当务之急是打破个别部门、员工仍然存有各自为战、独立自封

的思想,通过培养企业内部的团队精神,来凝聚团队成员,实现企业目标。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我们深知,前进的道路上荆棘丛生,但我们会一

如既往地披荆斩棘,奋勇直前,百折不回;改革和创新的浪潮正风起云涌,困难重重,但我

们在总部的领导下会一如既往地攻坚克难,乘风破浪,扬帆远航; 我荣幸,因为我身属团结奋进、无私奉献的团队。 我自豪,因为我们是甘于平凡岗位,却创造不平凡业绩的金融证券工作者。 我们平凡,但我们快乐,我们会在成功中品尝喜悦,在付出中厚积薄发。当我司迎着朝

阳腾飞的时候,我们完全有理由自豪地说:“这里,有我们辛勤的耕耘;这里,有我们挚爱的

事业;这里,有我们精英的团队!”团队精神已经渗透到每一名职工心中,我们没有豪言壮语,我们只是脚踏实地的做好每一件事,我们的工作没有

惊天动地,却关系到社会的和谐发展。

篇三:《简历中的自我评价范文精选》

我︐期待一个合适的位置内容均可修改!初学者也能编辑! 王卫卫 1388888888

12345@qq.com 市场推广专员

个人资料

{团队成员自我评价}.

姓名:王卫卫

出生年月:1996/12/8 手机:1388888888

邮箱:123456@qq.com 地址:北京

健康状况:健康

联系方式

机:1388888888

邮箱:123456@qq.com 地址:北京海淀区 掌握技能

软件 平面设计: 办公软件: CSS:

其它:

语言

普通话:

英语:

上海活

其它: 个人介绍 自我学习能力还是比较强的,想做的事很认真。专业知识扎实,有积极的工作态度,能够独立工作,又有团队精神。具有良好的文化素质,在未来的工作中,我将以充沛的精力,努力工作,稳定地进步自己的工作能力。我正在寻找一个更好的发展平台,希望能够充分发挥自己的优势,共同努力成就一番事业。 工作经历 2008.8-2012.5 阿里巴巴公司 市场经理助理 负责公司团队组织建设,团队精神的培养,协调各部位工作,组织策划团队成员大会,竟选会、团队培训、招募新成员等工作; 2008.8-2012.5 腾讯公司 市场经理 负责公司团队组织建设,团队精神的培养,协调各部位工作,组织策划团队成员大会,竟选会、团队培训、招募新成员等工作; 2008.8-2012.5 百度公司 部位经理 负责公司团队组织建设,团队精神的培养,协调各部位工作,组织策划团队成员大会,竟选会、团队培训、招募新成员等工作; 教育背景 2008.8-2012.5 中国传媒大学 艺术设计 熟练操作photoshop、Illustrator、Dreamweaver、CelDRAW等图形,图像设计软件,并能独力设计,制作各种广告,设计宣传。 2008.8-2012.5 燕山大学 三维动画设计 熟练操作photoshop、Illustrator、Dreamweaver、CelDRAW等图形,图像设计软件,并能独力设计,制作各种广告,设计宣传。 2008.8-2012.5 北京大学研究生学院 视觉设计 熟练操作photoshop、Illustrator、Dreamweaver、CelDRAW等图形,图像设计软件,并能独力设计,制作各种广告,设计宣传。 主修课程 英文口语、笔译口译、英文写作、英美文学、导游实务、商务礼仪、文化交流、旅游心理学获得荣誉 1.大学一直担任班长,荣获“优秀班干”。2.在校园创业者协会担任“宣传部长”。3.2011年荣获第四届全国大学生广告艺术设计大赛江西赛区平 面作品类三等奖。

篇四:《团队成员各角色优缺点分析》{团队成员自我评价}.

团队成员各角色优缺点分析

1.实干者

他们对于社会上出现的新生事物从来不感兴趣,甚至对新生事物存在着一种本能的抗拒心理。他们对喜欢接受新生事物的人很是看不惯,常常是水火不相容。他们对自己生活的环境很是满足,并不主动去寻求什么改变,给人一种逆来顺受的感觉。当上司交给他们工作任务时,他们会按上司的意图兢兢业业、踏踏实实地把事情做好。他们常常会给别人特别是领导留下一种务实可靠的印象。

实干者的优点①他们有一定的组织能力,并具有较丰富的实践经验。 ②他们对工作总是勤勤恳恳,吃苦耐劳,有一种老黄牛的精神。 ③他们对自己的工作有比较严格的要求,表现出很强的自我约束力。 实干者的缺点 ①他们往往对工作中遇到的事情缺乏灵活性。 ②他们对自己没有把握的意见和建议没有太大的兴趣。 ③缺乏激情和想象力。

2.协调者

当他们遇到突如其来的事情发生时表现得沉着、冷静,正如人们经常所说遇事不慌。对事物具有判断是非曲直的能力;对自己把握事态发展的能力有充分的自信;处理问题时能控制自己的情绪和态度,具有较强的抑制力。

协调者的优点

①他们比较愿意虚心听取来自各方的对工作有价值的意见和建议。 ②他们能够做到对来自其他人的意见,不带任何偏见地兼收并蓄。

③他们对待事情、看问题都能站在比较公正的立场上,保持客观、公正的态度。

协调者的缺点

①一般情况下,他们智力水平表现一般,他们身上并不具备太多的非凡的创造力和想象力。

②注重人际关系,容易忽略组织目标。

3.推进者

他们常常表现得思维比较敏捷,对事物具有举一反三的能力。看问题思路比较开阔,能从多方面考虑解决问题的方法。这种人往往性格比较开朗,容易与人接触,很快能适应新的环境;能利用各种资源,善于克服困难和改进工作流程。

{团队成员自我评价}.

推进者的优点

①他们在工作中不论做什么事情,总是表现得充满活力,有使不完的劲;

②他们勇于向来自各方面的,落后的、保守的传统势力发出挑战;

③他们永远不会满足于现在所处的环境,勇于向低效率挑战;

④他们对自己的现状永远不能满足,并敢于向自满自足情绪发出挑战。

推进者的缺点

①他们在团队中往往表现得有些好激起争端,遇到事情表现得爱比较冲动,容易产生急躁情绪。

②瞧不起别人。

4.创新者

他们具有鲜明的个人特性,思想比较深刻,对许多问题的看法与众不同,有自己独到的见解,考虑问题不拘一格,思维比较活跃。

创新者的优点 ①他们在团队中表现得才华横溢; ②他们具有超出常人的非凡想象力; ③他们头脑中充满了聪明和智慧; ④他们具有丰富而渊博的知识。 创新者的缺点 ①他们往往给人一种高高在上,象一个救世主的印象。 ②他们不太注重一些细节问题上的处理方式。 ③他们给人们的印象总是随随便便,不拘于礼节。 ④往往使别人感到与他们不好相处。5.信息者

他们性格往往比较外向,对人、对事总是充满热情,表现出很强的好奇心,与外界联系比较广泛,各方面的消息都很灵通。

信息者的优点

①他们喜爱交际,具有广泛的与人联系沟通的能力;

②对新生事物比其他人显得敏感;

③他们求知欲很强,并且很愿意去不断地探索新的事物;

④他们勇于迎接各种新的挑战。{团队成员自我评价}.

信息者的缺点

①他们常常给人留下一种事过境迁,兴趣马上转移的印象。

②他们说话不太讲究艺术,喜欢直来直去,直言不讳。

6.监督者

他们的头脑比较清醒,处理问题比较理智,对人、对事表现得言行谨慎,公平客观。他们喜欢比较团队成员的行为,喜欢观察团队的各种活动过程。

监督者的优点 ①他们在工作中对人对事表现出极强的判断是非的能力; ②他们对事物具有极强的分辨力; ③他们总是讲求实际,对人对事都抱着实事求是的态度,一是一,二是二。

监督者的缺点

①他们比较缺乏对团队中其他成员的鼓动力、煽动力;

②他们缺乏激发团队中其他成员活力的能力。

7.凝聚者

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